Leichter durch den Schulalltagf
Wie ich meine Ressourcen als Lehrer/in optimal nutze

Zunehmend geraten Lehrer und Lehrerinnen im Schulalltag in Situationen, in denen sie sich – auch bei hoher menschlicher und pädagogischer Kompetenz – hilflos und überfordert fühlen. Das Kollegium bietet selten ausreichend Unterstützung, um Vorgehensweisen jenseits bisher gängiger Sanktionen wie Strafe und Isolation gemeinsam abzustimmen und umzusetzen.

In diesem Seminar vermitteln wir Ihnen pädagogisches Handwerkszeug, fragen nach Kommunikationsstrukturen und Vernetzungsmöglichkeiten oder geben Anregungen zur Steigerung Ihrer Präsenz im Unterricht. Dabei gehen wir von Ihrer ganz persönlichen beruflichen Situation aus, fragen nach Ihren Belastungen, nach wiederkehrenden Problemen mit Schülern, Eltern oder Kollegen und erarbeiten unter Einbeziehung systemischer Methoden und Sichtweisen möglichst konkrete Handlungsalternative für Sie in Ihrem jeweiligen schulischen Kontext.

Wo in der Auseinandersetzung mit einzelnen Schülern die bisherigen pädagogischen Möglichkeiten ausgereizt scheinen, geht es um die Frage, wie sich durch die direkte Konfrontation dieser Schüler mit ihrem eigenen Verhalten und seinen Auswirkungen ein Prozess der wertschätzenden Auseinandersetzung anbahnen lässt, in dem die Schüler Halt und Orientierung erfahren, an ihren sozialen Fähigkeiten arbeiten und alternative Handlungsmöglichkeiten einüben können.