Systemische Gruppenarbeit mit Trennungskindern
(ISALL-Modell)

Unser systemisches Weiterbildungskonzept der pädagogisch-therapeutischen Gruppenarbeit mit Kindern habe ich in 6-jähriger eigener Praxis mit Scheidungskindergruppen entwickelt. Diese Form der Gruppenarbeit mit Trennungskindern ist im Gegensatz zu anderen Angeboten kein festes Programm, dem die Kinder unterzogen werden, sondern ein am einzelnen Kind und an der Gruppe orientierter themenzentrierter Lern- und Erfahrungsweg. Dieses Konzept bewährt sich seit 15 Jahren in verschiedenen Beratungseinrichtungen. Besonders hilfreich ist es für Beratungsstellen, die im Sinne des Kinder- und Jugendhilfegesetz dazu angehalten sind, Beratung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene zum Thema Trennung und Scheidung anzubieten.

Systemisches Arbeiten in Gruppen bedeutet:

• Kinder innerhalb eines klar gestalteten und verbindlichen Gruppenrahmens in ihrer Individualität wahrzunehmen und wertzuschätzen, ihre Ressourcen und Problemlösungsversuche ernst zu nehmen,
• Störungen und sog. Widerstände als Signal für unterschiedliche Beweggründe zu erkennen und als Katalysator für emotionale und soziale Lernprozesse der Kinder innerhalb der Gruppe zu nutzen,
• aktuelle Themen der Kinder aufzugreifen und kreativ sowie kindgerecht in der Gruppe zu bearbeiten und dabei die Ressourcen der Gruppe und des betreffenden Kindes mit einzubeziehen,
• innere (d. h. psychische) und äußere (d. h. soziale) Integrationsprozesse der Kinder während der gesamten Gruppenzeit zu fördern durch eine kooperative Haltung dem Kind gegenüber.

Es geht darum, die Kinder sowohl in der aktuellen Trennungssituation als auch für ihren weiteren Weg emotional zu stabilisieren, ihnen Orientierung zu geben und ihre Autonomie und Selbstwirksamkeit zu stärken. Zusätzlich hilft die Gruppenerfahrung und das Erleben von Solidarität mit anderen, denen es ähnlich geht, mehr Selbstbewusstsein zu entwickeln und Sicherheit im Umgang mit den konkreten Auswirkungen der Trennung. Durch die Einbeziehung der Erwachsenen in Form von informativen Elternabenden und/oder Einzelgesprächen wird die gesamte Familie in ihrem Veränderungsprozess unterstützt.

Für die TeilnehmerInnen der Weiterbildung heißt das:

• In einem lebendigen Lernprozess, in dem inhaltliches Lernen, Methoden üben, Selbstreflexion und Selbsterfahrung eng miteinander verknüpft sind, erwerben Sie persönliche und fachliche Kompetenz zum Thema Trennung und Scheidung.
• Sie üben, gestalten und erleben alles, was Sie später mit den Kindern in der Gruppe inhaltlich themenzentriert und methodisch arbeiten. Das gibt Ihnen Sicherheit in der konkreten Umsetzung mit den Kindern. Sie erhalten umfangreiches Handwerkszeug, das Sie je nach Situation und Prozess in der Gruppe benötigen. Dazu gehören unterschiedliche Methoden im Umgang mit Märchen und Geschichten, Spiele, Interaktionsspiele, allegorische, kindgerechte Methoden aus der systemischen Arbeit (z. B. Familienskulptur), Phantasiereisen, Entspannungsübungen, Rollenspiele u. v. m.
• Gleichzeitig erwerben Sie grundlegende systemische Kompetenz in der Leitung von Kindergruppen. Sie lernen, mit aktuellen Themen und Problemen der Kinder innerhalb der Gruppe umzugehen, anstatt die Kinder in vorgefertigte Konzepte und Programme zu zwängen.
• Sie lernen Trennung und Scheidung aus systemischer Sicht zu sehen und die Auswirkungen der Familientrennung auf Erwachsene und Kinder in den verschiedenen Dimensionen (psychisch, sozial, wirtschaftlich, gesellschaftlich) einzuschätzen.
• Und Sie lernen Trennung und Scheidung aus der Sicht des Kindes zu sehen, seine Rolle und seine Problemlösungsversuche. Dazu gehört spezifisches Wissen aus Psychologie und Scheidungsforschung.

Praktische Umsetzung

Absolventinnen dieser Weiterbildung haben in den letzten Jahren in unterschiedlichen Einrichtungen in Bayern und Baden Württemberg Kindergruppen nach dem ISALL-Modell ins Leben gerufen. Der Erfolg dieser Gruppen zeigt, wie dringend und hilfreich diese Arbeit ist, aber auch, dass das Konzept praxistauglich ist. Beispielhaft dafür stehen:

• Kinderschutzbund Traunstein mit dem Projekt „Und was wird aus mir?” mehr ...
• Kinderschutzbund Stuttgart mit dem Projekt „Gruppe für Trennungs- und Scheidungskinder ...“,  ausgezeichnet mit dem Kinderrechte-Preis (3. Platz) des Landes Baden-Württemberg, mehr ...

Flyer ...